Estudiantes del Ifd expresan sus reparos ante los recientes anuncios del presidente del Cfe sobre la implementación de nuevos cursos

El diario de la tarde - Uruguay

Estudiantes del Ifd expresan sus reparos ante los recientes anuncios del presidente del Cfe sobre la implementación de nuevos cursos

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Estudiantes del IFD manifiestan sus inquietudes ante los recientes anuncios del presidente del CFE sobre la introducción de nuevos cursos.

Asamblea de Estudiantes del IFD Ercilia Guidali de Pisano Se Pronuncia Sobre la Tecnicatura en Acompañante Pedagógico

La Asamblea de Estudiantes del Instituto de Formación Docente (IFD) “Ercilia Guidali de Pisano” ha manifestado su reconocimiento hacia “la importancia y la necesidad de la Tecnicatura en Acompañante Pedagógico en Educación Inclusiva para su desempeño en los ámbitos educativos”.
Esta declaración llega tras el anuncio del presidente del Consejo de Formación en Educación (CFE), Víctor Pizzichillo, comunicado a EL TELEGRAFO.
No obstante, los estudiantes han enfatizado que esta tecnicatura “no está registrada en el programa preventivo de la oferta educativa del IFD Paysandú para el año 2025”.
Además, señalaron que la modalidad de enseñanza estaba destinada a desarrollarse en Fray Bentos, en formato virtual.
Respecto a la carrera de Educación Social, Pizzichillo aclaró que “no se cierra la carrera, solo se suspende por un año la inscripción”.
Esta afirmación ha sido interpretada por los estudiantes como una actitud irresponsable del CFE frente a la gestión de la carrera, dado que “no se encuentran dadas las condiciones óptimas para su funcionamiento”, sostuvieron.
En su comunicado, los estudiantes explicaron que “uno de los motivos de la suspensión de inscripciones a la carrera de Educación Social es el déficit en la obtención de centros de práctica”.
En lo que respecta a la mencionada tecnicatura, Pizzichillo indicó que presentó la misma ante representantes de las instituciones Aprodime, Barbara Inhelder y Asdopay, subrayando “la importancia del aporte de la sociedad civil en el desarrollo de esta formación”.
Los estudiantes también recordaron que “Aprodime es un centro de práctica para la carrera de Educación Social, tanto en el Práctico I como en el Práctico II, que abarca trabajo con infancias, adolescencias y adultez”.
En este sentido, mencionaron contar con una carta elaborada por el equipo de dirección de Aprodime que fundamenta la relevancia de la carrera en dicha institución.

Fuente: El Telegrafo

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