Exigen clarificaciones sobre el fin de programas en el Instituto de Formación Docente

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Exigen clarificaciones sobre el fin de programas en el Instituto de Formación Docente

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Solicitan explicaciones sobre la finalización de programas en el Instituto de Formación Docente.

Pedido de Informes por el Cierre de la Carrera de Educador Social en Paysandú

La diputada frenteamplista Cecilia Bottino Fiuri ha presentado un pedido de informes ante las autoridades educativas tras la reciente resolución del Instituto de Formación Docente (IFD) de Paysandú, que contempla el cierre de la carrera de Educador Social a partir de 2025. Esta decisión también ha generado inquietud respecto a las carreras de Física y Matemáticas, que corren el riesgo de ser afectadas.
Bottino manifestó a través de su cuenta en X: "Frente a las decisiones adoptadas en el IFD de Paysandú, donde se resolvió el cierre de la carrera de Educador Social en 2025 y peligran las carreras de Física y Matemáticas, presenté el correspondiente pedido de informes a las autoridades.
Esperamos que revean la decisión".
Amparada en las facultades que le otorga el Artículo 118 de la Constitución de la República, la legisladora dirigió su solicitud al Ministerio de Educación y Cultura (MEC), pasando por la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y el Consejo de Formación en Educación (CFE), con el objetivo de obtener claridad sobre los fundamentos detrás de esta determinación.
En su documento, Bottino solicita que el pedido sea remitido al IFD de Paysandú para obtener información sobre la situación actual de la oferta educativa para el próximo año.
El texto resalta que "motiva el presente pedido de informes la oferta de formación para el año 2025 y ante anuncios de posibles modificaciones por parte de la Dirección local".
La diputada también hizo hincapié en la "preocupación de estudiantes y docentes de todo Paysandú y departamentos limítrofes", quienes consideran que la suspensión de inscripciones impacta directamente en su futuro educativo.
Dentro de las preguntas planteadas a las autoridades, Bottino indaga: "¿Cuántos estudiantes accedieron hasta la fecha a la oferta educativa de la carrera en Educación Social, Física y Matemáticas?", y "¿Cuántos docentes están vinculados a estas carreras?".
Además, su solicitud busca confirmar si las inscripciones para estos programas educativos están aseguradas.
"¿Están confirmadas las inscripciones para las carreras de Educación Social, Matemática y Física para el 2025? Si no es así, especifique el motivo", reza el documento.
También se consulta sobre la existencia de otras carreras que no tendrán inscripciones en 2025 y si se han realizado reuniones para abordar la incertidumbre vinculada al futuro de las mencionadas carreras.

Conclusión

El pedido de informes por parte de la diputada Bottino refleja la preocupación existente en la comunidad educativa de Paysandú y busca garantizar la continuidad y calidad de la formación docente en la región.

Fuente: Grupo R Multimedio

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Comentarios:

Mostrando del 1 hasta el 3 de 3 comentario(s) recibido(s).

Lucas Castillo (22-11-24 05:07):
Es una locura que cierren carreras tan importantes como Educador Social, Física y Matemáticas. La educación es clave para el futuro de nuestros pibes y no se puede jugar con eso. Espero que las autoridades escuchen a la dipu y reviertan esta decisión. No podemos permitir que esto siga pasando en Paysandú y en el resto del país.
Fabiana Ferraro (20-11-24 06:00):
Es una vergüenza que se cierren carreras tan importantes como Educador Social, Física y Matemáticas en Paysandú. Hay que defender la educación y las oportunidades para nuestros pibes. Espero que el MEC escuche el reclamo de los estudiantes y docentes, no se puede dejar a la gente sin opciones.
Joaquín Taborda (24-10-24 05:27):
Es una locura lo que está pasando con el IFD de Paysandú. El cierre de la carrera de Educador Social y la incertidumbre para Física y Matemáticas nos afecta a todos. Me alegra que Cecilia Bottino esté levantando la voz y pida explicaciones. Hay que cuidar la educación y las oportunidades para nuestros pibes, no se puede dejar así nomás.
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